В связи с этой записью у меня возник вопрос. На самом деле я достаточно часто вижу как люди применяют графические проэктивные методики: психолог, преподаватели, воспитатели, студенты, не говоря уже о тренерах.
Однако графиические проэктивные методики, несмотря на значительную вариантивность, отчасти из-за своей распространенности не сполна меня удовлетворяют. Дело в том, что достаточно много людей жалуются на свои художественные способности. И эти зажимы так или иначе мешают в полной мере изобрзить то, что хотелось бы.
И тут я узнала о проэктивных текстовых методиках. Однако увы, помимо теста на эготичность и "календаря"... Но эти методики продолжают меня интересовать. Не могли бы Вы подсказать их названия, где их можно найти.


И еще. Один раз я услышала о визуализации Анима и анимус. Однако, никаких упоминаний о самой технике не встречается. А с человеком, который на себе это испытал ,увы, связь прервалась. Не встречались ли Вы с этим где-то?

пожалуйста, помогите удовлетворить любопытство студента.

"для проективных тестов надо изображать все что хочется - а почему вы так думаете?"
существуют в арт-терапии методики, когда анализируется "вольное" творчество. Например, при совмесном применении пасивной музыкотерапии. Более того, я не говорила обо "всем, что хочется". Я имела ввиду качество изображаемого и восприятие клиентом результата.

"Хотите о своих зажимах поговорить?"
Спасибо. Но для разговора о СВОИХ проблемах я обращусь к своему психотерапевту. Однако с ним я нахожусь в отношениях психотерапевт-клиент, и считаю, что примешивать свои знания - не совсем этично. Сомневаюсь, что какому-то психологу понравилось, если бы клиент вдруг во время сеанса вскочил, и начал бы бросатся цитатами Фрейда, Фромма и Юнга. )
В даном случае я говорила об абстрактных клиентах, которые, я надеюсь, через несколько лет у меня появятся, основываясь на увиденном на тренингах, да и во время написания курсовых, ибо, как говорят: “психология - наука о студентах-второкурсниках и белых крысах”. Да и порой с текстом человеку приятнее работать.

"Или к преподавателю вопрос. Это их работа. А я практикующий психолог, которому нет интереса вспоминать авторов и заглавия:)))"
В таком случае, мне искренне жаль, что я отняла у Вас драгоценное время. Примите мои извинения. Я просто осмелилась предположить, что знания о методиках у теоретика, человека, не имевшего несколько лет практики, и практикующего психолога несколько отличаются.

"Техники про Аниму и Анимуса разработаты в направлении юнгианской психотерапии, символдраме."
Большое спасибо. И за предостережение также.